Práctica 16

Práctica 15- MAPA MENTAL-

Mi entorno de trabajo:


http://www.gliffy.com/pubdoc/1933078/L.jpg

Práctica 12- Productos de apoyo para personas con discapacidad

¿Qué se entiende por Productos de Apoyo?

Se denomina de esta forma a "Cualquier producto (incluyendo dispositivos,
equipo, instrumentos, tecnologías y software) fabricado especialmente, o
disponible en el mercado, para prevenir, compensar, controlar, mitigar o
neutralizar deficiencias, limitaciones en la actividad y restricciones en la
participación".
En muchos casos, las personas con discapacidad precisan de alguno de
estos dispositivos o sistemas para poder realizar determinadas actividades
que de otra forma resultan difíciles o incluso inaccesibles.
Para intentar mejorar el desempeño de actividades vinculadas al empleo y
a la formación, Fundación Universia ha creado un Banco de Productos de
Apoyo que, actuando en forma de préstamo gratuito, persigue facilitar a las
personas con discapacidad la posibilidad de disponer temporalmente de
estos productos.

Mi producto elegido es:


• Nombre del producto.
Ales ii (acceso al lenguaje escrito)

• Tipo (software, hardware,...).

• Descripción.

ALES II, programa virtual que facilita a niños y niñas con parálisis cerebral, sin habla, o con graves problemas motrices, el acceso al lenguaje escrito, como un medio de comunicación altamente funcional, y de acceso a la lectura y al desarrollo cognitivo. Un cuento infantil es el punto de partida para la señalización de actividades de tres tipos: de construcción, agregando elementos en el escenario escogido, de refuerzo, a través de respuestas a preguntas sobre el escenario elegido, y de exploración, interactuando con los elementos de cada escenario del cuento. El desarrollo del cuento y las actividades están enriquecidos por la información proporcionada en audio.

• Autor/distribuidor.

MECD CENTRO NACIONAL DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION EDUCATIVA

Web del producto:

http://www.catalogo-ceapat.org

• Finalidad:

Este producto tiene como objetivo la comunicación e interacción de personas con paralisis cerebral.

• Etapa educativa/ámbito: Personas con paralisis cerebral,

Práctica 11- Caza del tesoro, La Igualdad de oportunidades en el mundo digital

• ¿Qué es la brecha digital?

Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

• ¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?

Durante mucho tiempo el concepto de accesibilidad hacía referencia únicamente a las mejoras en los entornos físicos (eliminación de barreras arquitectónicas). Este concepto ha evolucionado y actualmente se entiende por accesibilidad un extenso conjunto de medidas muy diversas que deben ser tenidas en cuenta en la elaboración de las estrategias políticas o sociales, de modo que la accesibilidad sea universal o integral.
Esta idea de accesibilidad universal significa que un entorno es plenamente accesible cuando todos los caminos de ese entorno son accesibles, de modo que una persona con discapacidad no vea interrumpida o dificultada la realización de sus actividades porque uno de los caminos, un entorno o espacio, no es accesible y no le permite avanzar en su recorrido de forma autónoma.

http://www.educacion.es/politica-social/discapacidad/informacion/accesibilidad-universal.html


• ¿Cómo definirías la Igualdad de oportunidades?

El elemento clave para la comprensión de los valores de igualdad y libertad individual constituyentes de la autorreferencia del nuevo orden social que inaugura la revolución burguesa en su condición alternativa respecto al orden social que le precede, es el trabajo. En los signos, normas y leyes, en sentido amplio, con los que esa nueva 'cultura' organiza las relaciones sociales que de ella se derivan, el trabajo es la fuente igualitaria que, al mismo tiempo que permite desarrollar las capacidades individuales y acceder a la apropiación de la riqueza, legítima la propiedad privada individual.

http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/I/igualdad_oportunidades.htm

• ¿Qué es la E‐inclusión (o inclusión digital)?

E-Inclusion es un movimiento social cuyo objetivo es eliminar la brecha digital, un término utilizado para describir el hecho que el mundo se puede dividir entre las personas que tienen y las que no tienen acceso a la Internet y capacidad para usar tecnología moderna de la información. Según los impulsores del e-inclusion, tiene el poder para: cerrar la brecha entre países desarrollados y en vías de desarrollo; promover democracia y entendimiento mutuo; y empoderar personas en desventaja como los pobres, desempleados, o discapacitados.

http://www.gestiopolis.com/delta/term/TER310.html

Práctica 14- Calendar

Esta herramienta nos permite anotar en un calendario virtual los eventos importantes.
Este es mi calendario personalizado:

Práctica 11 Grupal

Línea de actuación:

El grupo 6 tiene una línea de actuación que trabajará el acercamiento a las redes digitales, ofreciendo en su ONG una sala con ordenadores de libre acceso y totalmente gratuito para todos los usuarios que quieran disponer de ella. En ella se impartiran tambien clases para su manejo por la red y su buen uso.

Práctica 9-10 Google DOCS

Esta herramenienta consiste en la posibilidad de crear documentos y guardarlos en internet de modo que siempre estan a mano y conservados de manera segura.
En esta práctica hemos creado un documento, lo hemos almacenado en su carpeta correspondiente y por último hemos compartido entre el grupo de trabajo nuestros documentos.

Aquí está mi docuemento creado con google docs:

http://docs.google.com/Doc?docid=0AXdJaB7niIfbZGM3dmdrZGdfMWY1OXJ3dGZw&hl=es